各位妈妈,给我评评理,我到底算不算一个及格的妈妈?
结果,幼升小面试,我自信满满地走进教室,想要好好炫耀一番我的“战绩”。
可老师轻松简单的几句:
“你最爱看哪几本书呀?
每周会看多少本书?
会不会做读书笔记?
可以给老师说一下你的阅读小技巧吗?”
不仅把娃搞得一脸懵逼,还直接把我击碎。
一连串面试,老师都没问其他的,就一直围绕“阅读”做文章...
我和儿子哑口无言,面试官们齐刷刷一副“你这个妈妈太不及格了”的样子,搞得我更是尴尬得想钻地!
最后,老师还“语重心长”地说:孩子还是很有潜质的,多多培养阅读能力,会更上一层楼的...
就差把“你儿子资质很好,但阅读不过关,都是你的锅”直接说出来了。
然而,世界上更绝望的是什么,你知道吗?
我辛辛苦苦为娃筹备了几年的学位,硬是没搞到手,闺蜜根本没费劲就轻而易举地到手了!
我忍不住酸酸地问她:到底给孩子报了什么班?!可以被录取!
她说:啥班都没报,就有事没事带孩子溜达溜达图书馆,周末在家看看书。
ok,dobule kill!
求我心理嫉妒羡慕恨的阴影面积!!!
难道这就是传说中的,爱阅读和不爱阅读的孩子,区别有多大吗?
我家的娃,头脑是灵光,动手能力也强,爱把玩具拆了重组,打游戏还遥遥领先同龄人。(这倒不是值得炫耀的事)
问题就出在,他一看书就头疼,按他说,看到密密麻麻的字,就头晕脑胀。
哎,以前是寻思着,孩子还小,不爱看书就算了。
谁承想,小时候不培养他阅读习惯,长大后就压根不能指望他主动看一本书!
更愁人的是,因为少看书,他对简单句子的意思都不能够理解!
就连数学题目都老是给我理解错!做错题!
我知道,提升他阅读能力,已经是迫在眉睫的事情了。
于是,我又再次割破我仅有的养老钱包袋子,砸钱给他报各种语文素养提升班,作文班,理解阅读课!唐诗宋词体验班!
终于,在我钱包空荡荡的时候,他的阅读能力,可以说是——一点提升都没有。
钱不钱的倒是无所谓,(假的)。
重要的是他语文成绩下滑得拉都拉不住的同时,还影响了另外2门主科目!
数学题目无法理解,英语阅读做不完。
我我我...吓得屁滚尿流,去问语文老师:如何是好啊,如何是好?
语文老师一副司空见惯的样子:
这种没办法的,只能让孩子多读书了。
语文确实是最难提分但是又对各项能力影响最大的学科……
我愁到头发都白了几根,于是上网搜各种培养阅读习惯的办法。
结果倒好,阅读方法没找到,一大堆焦虑感却扑面而来:
什么全国语文教材总编温儒敏一再强调:语文高考最后要实现,让15%的人做不完题!
大儿子4岁自主阅读,成绩拔尖,11岁连跳两级上一流名校; 二儿子5岁上知天文下知地理,9岁全英文无障碍沟通。
30年儿童阅读专家研发
到底怎样,可以让孩子爱上阅读?
魏春峰
20年儿童阅读推广大使
全国优秀语文教研员
全国优秀少儿报刊工作者
广东省教育厅语文课改专家
大家好,我是魏春峰老师。
很多老师家长认识我,是因为——
我从事语文教研近30年,你看到的新课标改革,语文占比多少、小学生课外阅读书目等,就有我的参与改革制定。
在帮助孩子阅读这事上,稍有成就:
出版的趣味认字、阅读分级法被广泛使用,所以经常被邀请到各个学校去做阅读分享。
研究儿童阅读教育多年,一直以来,我被称为“老师们的老师”。
身边的家长也好,老师也好,总是向我请教:
孩子很喜欢看课外书,但这三年级了,成绩还不好!
读书很快,但是读不进去!过两天就忘了,一问三不知!
怎么积极干预,才能让孩子爱上自主阅读。
而我最担心的还是,错误的阅读方式,让孩子更讨厌阅读。
通过多年的阅读教育经验,我总结了孩子在阅读中出现的三个最大问题:
①书籍选择错误,超出孩子的能力范围
孩子阅读兴趣,来源于识字量多少。这本书识字量不匹配,陌生词太多,就会导致孩子无法理解书本含义,甚至厌倦阅读。
②家长没有对孩子进行阅读引导
每当孩子阅读完毕后,家长一定要及时进行正面引导,问题问对了才能激发孩子的思考力、理解力、联想力、表达力。
而如果用质问式提问,反而易引起孩子紧张反感,讨厌读书。
③看书时断断续续,没有深度阅读
孩子的专注力相对持续时间较短,如果没有引起他的兴趣,孩子读书就会断断续续,根本没有在脑海中形成记忆。
为了让孩子可以感受到读书的乐趣,真正爱上阅读,我开发出了这一套沉浸式阅读法。
和市面上普通的阅读训练不一样,这套方法能引发孩子的阅读兴趣,让孩子沉浸其中,专心致志,帮助他们吃透全书内容形成整体概念。
①阶段性积极干预法,妈妈轻松,孩子进步就好像爬楼梯一样顺利容易。
②用二八法则选书,20%必购分级书目,80%孩子喜欢,既有兴趣又容易进步!
③8大思维导图+5大表达方程,提升思维和阅读效率,孩子记得住!
④交叉阅读法,切换阅读场景,激发阅读热情,持久且高涨。
用了我这套沉浸式阅读方法后,很多家长都给出了好评:
6年级小杨妈:恨不得时光倒流,早点听到这些方法该多好!
3年级澄澄爸:我家大娃句句踩雷,老二要提前重视了。
1年级小雨妈:成功取代看动画片,会自主阅读后太省心了!
大班欣桐妈:每晚都要看,不看不愿睡觉,老师都夸说上课认真不少。
这么多年来,每次听到家长的反馈,都让我备受鼓励,很是欣慰。
其实孩子阅读不难!难的是家长的方法不对!
随着求助的人越来越多,我们决定联合简小知团队,研发了一套线上《沉浸式阅读训练营》。
如果你也想轻松伴读无负担,让孩子重新爱上阅读,那这套课程为你量身订造的。
开营5天,家长每天抽15分钟
陪娃一起看视频,用工具指引思考输出
沉浸式阅读,让孩子每一步都走顺↓
2-4岁敏感期事半功倍
4-9岁关键期积极涉入
10-12岁补救期及时扭转
那么加入我们,一起学习进步
现在加入阅读训练营还有新人福利,前200名相当于不要钱,很推荐你来听下~
最适合孩子的沉浸式阅读方法
5节游戏互动动画+5次互动表达
每天15分钟,养成自主阅读好习惯
新人限时特价仅需9.9元
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火遍全网的沉浸式阅读法!
激发阅读兴趣,改变孩子一生!
01
教什么?科学阅读安排+沉浸式动态绘本
不同阶段,不知道怎么给娃选书?
在魏老师的亲自带领下,课程严格按照孩子的年龄和能力分阶阅读,难度由浅入深,循序渐进,同时从考试教材中延伸,贴合孩子的认知发展,让孩子爱上学,考试更轻松。
担心孩子没兴趣?
课程采用独家动态绘本+游戏互动问答,孩子阅读兴趣浓、读完记得住。
还可以学到经典名著、国学诗词、名人故事、中外童话、探案故事、自然百科等知识,见识更丰富。
害怕孩子读了没收获?
课程还搭配了模拟小讲台,让孩子可以充分演说,回顾重点知识,还能锻炼表达能力,让害羞小孩蜕变成出口成章的才子才女。
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02
怎么教?互动式学习让孩子爱上阅读
结合孩子知识掌握的规律,按照输入-消化-输出3大系统方法,层层递进,让你的孩子能爱上阅读,阅读效果看得见。
一节阅读力系统课程分为5个部分,包括:
1.绘本趣味读(共读绘本+AI互动)
2.汉字小课堂(跟着老师指导轻松写汉字)
3.小猪陪你练(游戏中加深知识巩固)
4.故事小导图(训练思维和记忆力)
5.演说小达人(训练表达力,鼓励开口)
知识拓展:这一环节主要锻炼孩子的信息捕捉和解读能力。引导孩子通过仔细拆分和解读,拓展出课堂外的知识,对提升孩子的思考力十分有用。
知识加固:每节课的故事小导图环节,会及时提炼出当日知识精华。让孩子学习更高效,也能随时保存,时时复习。
学习日报:而作为家长的你,还可以通过学习日报,能更清楚了解孩子的阅读情况,有针对性地加强指导。
几次课学下来,孩子不光打下了习得了高效阅读的方法,更同步提升了识字力、思考力、阅读力、观察力、表达力,等受用一生的技能。
课程上线至今,清一色好评!最多的声音就是“孩子喜欢”“对阅读、表达有帮助”!
而且视频录播形式,随时观看,永久有效,可以反复回听。
让娃高效利用时间,既省时出色地完成学校写字作业 ,又能开拓视野!
最适合孩子的沉浸式阅读方法
8年金牌资深985教师亲授
5节游戏互动动画+5次互动表达
近2000字阅读体验+无限次回放
每天15分钟,养成自主阅读好习
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03
学过的用户怎么说?改变了孩子一生!
@Helen,4年级
上了简小知阅读课一学期后,渐渐爱上历史,根据老师的讲解做了一个历史主题的手账,期间还写过不少的读书笔记。
@曹芳女儿,6年级
在3年级前,成绩一直在班里排中等。
但升六年级后,底蕴丰厚的优势渐渐展露出来了,在大家都不进则退的氛围中,一直维持稳步前进!
高铁、路上
只要是能闲下来
就都是女儿看书的身影
@YF,3年级
听我一句劝,孩子在上小学之前,能多读书就多读书,因为上了小学之后能支配给读书的时间真的越来越少了。
我家宝宝在二年级的时候报名的简小知阅读课,现在的她一有空就会自己看书,完全不用大人操心!
边看边做批注
已经养成了习惯!
爱阅读和不爱阅读的孩子,拥有的是完全不一样的成长轨迹:
学习上,爱阅读的孩子学习能力更强,成绩更稳定;
生活上,爱阅读的孩子明事理、独立意识更浓,成长更稳健;
社交上,爱阅读的孩子气质好,情商高,拥有更好的人际机会。
如果你想提升孩子视野,开阔孩子的境界和心胸,一辈子都做到从容与豁达。
那么最靠谱、成本最低的方法,就是教会他阅读!
《简小知5天阅读力提升营》:
不需要花费大价钱上培训班;
也不用费劲心力研究如何给孩子做亲子共读;
更不需要担心孩子坐不住、没兴趣……
就可以培养让孩子受益一生的核心竞争力!
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