6月30日，岑溪市岑溪中学教育集团揭牌成立；7月2日，岑溪市第二中学教育集团揭牌成立。
教育集团的模式是怎样的？
教育集团由龙头学校+若干所新建学校、相对薄弱学校组成，形成稳健发展、相对紧密的办学联合体。龙头学校由属地教育行政主管部门选择办学规范、管理高效、质量优秀、示范性强，社会满意度高且有一定规模的学校担任。成员学校的办学性质以公办学校为主，民办学校可作为补充。教育集团以所属行政区域学校为主，也可以跨区域组建教育集团。
集团化办学主要采用“联盟型”“紧密型”和“托管型”相结合的办学模式，并探索其他类型的办学模式。“联盟型”和“托管型”办学模式，成员学校法人不变，领导机构和学校管理保持相对独立，加挂教育集团成员学校牌子。“紧密型”办学模式，按照“一个法人、一套班子、多个校区、统一管理、资源共享”的模式进行组建，加挂教育集团校区牌子。
如何提高教学质量？
加强集团内教师轮岗交流，统筹集团内人才培养，统筹各学科教师进行集体备课，统筹课程教学，缩小教师之间教学业务水平的差距，共同提高教学质量。
共用教学设施。统筹使用集团内学校相关场馆、实验室及设施设备，提高教育资源使用效益，使更多的学生享受一流的教育教学设施。
开展集体教研。通过专家引领、名师工作室等形式，组织开展集体备课、教学研究、教学观摩等活动，提升课堂教学和教科研的有效性，整体提高课堂教学和教科研质量。
共享教学资源。由龙头学校牵头，建立优质课程资源库，共享优质特色课程资源、教学资源、教师培训研修和教科研成果等，不断提升办学品质。
教育集团的成立，能充分发挥优秀学校的“领头羊”作用，进一步提升新建学校和薄弱学校的办学品质，提升整体办学水平，全面促进教育高质量发展。
编辑：廖克堑
审核：黎
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