岑溪撤掉上百所乡村学校，合并到...- 玉林

岑溪撤掉上百所乡村学校，合并到...

昨天 10:34 浏览：91 来源：岑溪

【岑溪24点的话】随着城市进程化推进以及社会经济的发展，一方面城镇学校越来越多学生，另一方面乡村学校日渐冷清，有的小学甚至只有一名老师和几个学生，教育资源配置不均导致部分师资设备浪费。

乡村小学应该何去何从？怎样改变这种尴尬的现状？岑溪教育为此启动“一号民生工程”，其做法是探索，同时也给出了答案。请看以下来自广西日报的专题报道。

10月17日，岑溪市诚谏镇思和小学的教室里响起钢琴声，孩子们的音乐课第一次有了伴奏。而在今年9月之前，这所学校的五、六年级学生还分散在孔任、大新等生源稀少的“麻雀”小学。一位老师常常身兼数职，同时承担语文、体育、美术等多门课程。

随着岑溪市推进“麻雀学校”有序撤并，孩子们的课堂不再孤单。诚谏镇的双坪小学、长坡小学并入天堂小学，一场覆盖城乡的教育资源重组，正悄然改变着课堂的模样。

▲诚谏镇长坡小学（图源岑溪新闻网，该校只有30多名学生，设立一、三、五年级共3个班）

“以前一名教师要教四门课，任务重，学生也学得不系统。”天堂小学教师覃敏华说。如今学校配齐了音体美专任教师，课程更加完整，教学更加专业。

过去，部分村小学生不足10人，师生比例高达1∶1.3；而城区大学校通常一位老师要带20多名学生。随着城镇化进程加快，诚谏镇近10个教学点生源锐减，出现“有师无生、有校无生”的窘境，音体美课程难以开齐，教学设备利用率不足三成。

▲诚谏镇双坪小学（图源岑溪新闻网）

为破解困局，岑溪市将撤并学生不足10人的教学点列为2025年“一号民生工程”，以“科学撤并、优化布局”为原则，规划构建“1所中心校+3所片区完小+14所定点村小”的新格局。新布局的服务半径不超过3公里，学生上学时间控制在20分钟以内，并同步推进“互联网+教育”智慧校园建设，让乡村孩子在课堂上“看见城市的老师”。

教育资源整合不仅覆盖小学，也延伸至中学。岑溪市梨木二中上学期约有670名学生，合并至约920人的梨木中学后，学校整体规模近1600人，教学设备利用率显著提升。

据统计，2022—2024年底，岑溪市共撤并中小学（教学点）72所，整合教师200多人，盘活教学设备上千件；2025年又撤并42所中小学（教学点），进一步优化了教育资源配置。